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贵州154名特殊教育学校校长将集中“充电”

2018-11-02 20:39        

  11月2日,记者从贵州省教育厅获悉,我省近期将组织全省154名特殊教育学校校长进行省级培训,以进一步树立科学教育理念,促进特殊教育学校校长在办学理念、发展策略与方法、管理与实施等方面的深入了解,深刻领会和准确把握课程标准的新理念、新思想和新要求,全面提升特殊教育学校校长专业能力和水平。

  据悉,此次培训旨在贯彻落实党的十九大关于“办好特殊教育”的部署要求以及《贵州省第二期特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》精神,推动落实盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育阶段课程标准,推进特殊教育课程改革发展,提升特教校长专业素养,促进我省特殊教育质量。

  省教育厅相关负责人介绍,培训内容主要包括特殊教育管理理论与实践、课程标准的新理念、新思想和新要求以及特殊教育学校标准化建设、示范性特殊教育学校建设、学校规划与发展等,培训形式包括专题讲座、案例研讨和主题交流。

  据悉,2017年我省出台《贵州省第二期特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》,提出坚持“统筹推进、普特结合,尊重差异、多元发展,普惠加特惠、特教特办,政府主导、各方参与”原则,紧扣“完善特殊教育服务体系、增强特殊教育保障能力、提高特殊教育质量”三大重点任务,到2020年各级各类特殊教育普及水平全面提高,残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上,非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大;特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门和医教结合的运行保障能力全面增强;特教教师队伍专业化水平显著提高,特殊教育质量整体提升。

  贵报传媒全媒体记者 王雨
编辑 胡锐
编审 李劼
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